|
|
 |
Λογισμικό
>
Διάθεση Νέων Τίτλων και Εκδόσεων Εκπαιδευτικού
Λογισμικού
|
Διάθεση Νέων Τίτλων και
Εκδόσεων Εκπαιδευτικού Λογισμικού |
| |
Το γραφείο της Δικτυακής
Εκπαιδευτικής Πύλης του Υπ.Ε.Π.Θ. έχει
εμπλουτίσει τα παρεχόμενα προς την
εκπαιδευτική κοινότητα Εκπαιδευτικά
Λογισμικά με 77 νέους τίτλους
και εκδόσεις
Εκπαιδευτικών Λογισμικών, εκ των οποίων
τα 22 αναφέρονται στα συνοδευτικά για τα
Σχολικά Εγχειρίδια (Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.) CD-ROMs,
ενώ 14 από αυτά αναφέρονται σε
τελευταίες, ενημερωμένες εκδόσεις
προϊόντων που υπήρχαν ήδη στον ιστότοπο.
Στη λίστα που ακολουθεί μπορείτε να
δείτε και να κατεβάσετε στον υπολογιστή
σας τα νέα Εκπαιδευτικά Λογισμικά
Προϊόντα. Εναλλακτικά, μπορείτε να
πλοηγηθείτε στην ενότητα Εκπαιδευτικό
Υλικό -> Λογισμικό και στις υποενότητες
Προϊόντα Εκπαιδευτικού Λογισμικού
(Υπ.Ε.Π.Θ./Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.) και
Συνοδευτικά CD-ROMs για τα Σχολικά
Εγχειρίδια (Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.)
Το γραφείο της Δικτυακής Εκπαιδευτικής
Πύλης, επιδεικνύοντας συνέπεια στον
υποστηρικτικό του ρόλο απέναντι στην
Εκπαιδευτική Κοινότητα, θα διαθέσει στο
προσεχές μέλλον τουλάχιστον άλλα 60
Εκπαιδευτικά Λογισμικά του Γ’ ΚΠΣ (Πλειάδες).
|
|
|
|
 |
|  | Λογότυπο | Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού | Γνωστικό Αντικ. | Βαθμίδα Εκπαίδευσης |
|---|
 Yποκατηγορία : Αρχαία Ελληνικά (4) | | Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στην Αρχαία Ελλάδα: Ιδιωτικός Βίος |  | Στο λογισμικό παρουσιάζονται θέματα όπως:α) Στον ιδιωτικό βίο: Το παιδί και ο κόσμος του, Εφηβική ηλικία, Εκπαίδευση, Ένδυση, Διατροφή, Οικογενειακή ζωή, Τρίτη ηλικία - Θάνατος, Κατοικία - Έπιπλα - Σκεύη. | Ιστορία; Αρχαία Ελληνικά; Θρησκευτικά | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στην Αρχαία Ελλάδα: Δημόσιος Βίος | | Παρουσιάζονται θέματα όπως: β) Στο δημόσιο βίο: Θρησκεία - Θρησκευτικός βίος, Γράμματα - Επιστήμες, Κοινωνική οργάνωση, Μουσική - Θέατρο. Η παρουσίαση των θεμάτων γίνεται με πολυμεσικό τρόπο. | Ιστορία; Αρχαία Ελληνικά; Θρησκευτικά | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Αρχαία Ελληνικά: Α. Αρχαία Ελλάδα – Τόπος και Άνθρωποι, Β. Ηροδότου Ιστορίες |  | Η σύνθεση και δομή του υποστηρικτικού υλικού ακολουθεί το πρόγραμμα διδασκαλίας των δυο μαθημάτων και των αντίστοιχων εγχειριδίων. Το πρώτο, που προορίζεται για την Α΄Γυμνασίου, έχει τίτλο "ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ", ενώ το δεύτερο, που προορίζεται για τη Β΄ Γυμνασίου, έχει τίτλο "ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ: Ο ΤΟΠΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ". | Αρχαία Ελληνικά | Γυμνάσιο | | Ομηρικά Έπη Α΄και Β΄Γυμνασίου |  | Εφαρμογή υποστηρικτικού υλικού για διδασκαλία των Ομηρικών Επών Α΄ και Β΄ Γυμνασίου. Το υλικό είναι καταχωρισμένο με βάση θεματικές ενότητες και όχι με βάση τις διδακτικές ενότητες των σχολικών εγχειριδίων ή τη διάκριση ανά έπος. Το γεγονός αυτό διευκολύνει την κάθετη και οριζόντια διασύνδεση των ομηρικών επών και την ολιστική προσέγγισή τους. | Αρχαία Ελληνικά | Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Βιολογία (4) | | ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ |  | Το λογισμικό παρέχει τη δυνατότητα στους μαθητές να παρακολουθήσουν μέσα από κινούμενες εικόνες την λειτουργία διαφόρων οργάνων, να περιστρέψουν τον ανθρώπινο σκελετό σε ένα εικονικό χώρο τριών διαστάσεων.
| Βιολογία; Ανθρωπολογία | Γυμνάσιο; Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση | | Κύτταρο, μια Πόλη (Cell City) |  | Πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό για τη μελέτη της Βιολογίας και συγκεκριμένα για τη μελέτη των κυττάρων. Η δομή και οι λειτουργίες των κυττάρων παρουσιάζονται μέσα από την αναλογία με τη δομή και τις λειτουργίες των σύγχρονων πόλεων. | Βιολογία | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο | | Ανακαλύπτω τη Φύση (Eyewitness Encyclopedia of Nature) |  | Πολυμεσικό λογισμικό που επιτρέπει διαδραστική παρουσίαση και μελέτη των μυστικών του φυσικού κόσμου. Οι μαθητές λειτουργούν σε ένα περιβάλλον αλληλεπιδραστικό που μπορεί να υποστηρίξει την ενεργητική μάθηση και προσφέρει τη δυνατότητα διαθεματικής αντιμετώπισης τού προς μελέτη αντικειμένου.
| Βιολογία; Ανθρωπολογία | Δημοτικό; Γυμνάσιο | | Βιολογία Α'- Γ' Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Βιολογίας στην Α' και Γ΄Γυμνασίου. | Βιολογία | Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Γεωγραφία-Γεωλογία (3) | | Γεωλογία - Γεωγραφία Α', Β' Γυμνασίου |  | Το εκπαιδευτικό αυτό λογισμικό αποτελείται από θεματικές ενότητες με μορφή μικρόκοσμων, προσομοιώσεων, εργαλείων και υπερμεσικών εφαρμογών, σε καθένα από τα οποία αντιστοιχούν διαφορετικά "εκπαιδευτικά σενάρια" τα οποία είναι συμβατά με το ΔΕΠΠΣ. Αυτά τα εκπαιδευτικά σενάρια βασίζονται τόσο στις δυνατότητες κάθε επιμέρους ενότητας λογισμικού, όσο και στην εννοιολογική ανάλυση του γνωστικού αντικειμένου που κάθε φορά μας ενδιαφέρει. | Γεωγραφία; Γεωλογία | Γυμνάσιο | | Γεωγραφία Ε' και Στ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτική εφαρμογή για τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας στις Ε' και Στ' τάξεις του Δημοτικού. | Γεωγραφία | Δημοτικό | | Δυναμική Γεωπλοΐα |  | Το ολοκληρωμένο προϊόν εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελεί έναν Παγκόσμιο και Ευρωπαϊκό Αλληλεπιδραστικό Διαθεματικό Άτλαντα με ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και πλούσιο υλικό αναφοράς (βασισμένο σε γεωγραφικά δεδομένα και συσχετιζόμενο με πολιτιστικά, κοινωνικά, ιστορικά, οικονομικά και στατιστικά δεδομένα). Ενδείκνυται για τις τάξεις Δ', Ε' ΣΤ' Δημοτικού και Α', Β΄Γυμνασίου. | Μαθηματικά; Γεωγραφία; Μελέτη Περιβάλλοντος | Δημοτικό; Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Διαθεματικά (6) | | Modellus |  | Δυναμικό εργαλείο για διαλογική κατασκευή και διερεύνηση μαθηματικών μοντέλων, το οποίο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να κατασκευάζουν, να προσομοιώνουν και να αναλύουν μοντέλα με διαλογικό τρόπο. | Βιολογία; Φυσική; Μαθηματικά; Χημεία; Οικονομικά | Γυμνάσιο; Λύκειο | | ΙΡΙΣ |  | Η τέχνη των μαθηματικών και τα μαθηματικά της τέχνης. Παρέχει τη δυνατότητα κατασκευής διακοσμητικών μοτίβων με χρήση αλγορίθμων, γεωμετρικών και αρχιτεκτονικών κατασκευών κ.τ.λ | Μαθηματικά; Καλλιτεχνικά | Γυμνάσιο | | Σ.Ε.Π. |  | Σύνθετο εργαστηριακό περιβάλλον με χρήση πολυμέσων. Επιτρέπει μέσω προσομοιώσεων τον πειραματισμό στα θέματα Θερμοδυναμικής και Θερμότητας. | Φυσική; Χημεία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Περιβάλλον |  | Διαθεματικό πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό που προσφέρεται για την ενιαία αντιμετώπιση θεμάτων που άπτονται της Βιολογίας, Χημείας, Φυσικής, Τεχνολογίας και Αγωγής Υγείας. Εξετάζει μεταξύ άλλων φαινόμενα διατήρησης της ενέργειας καθώς και δομής των χημικών στοιχείων που επηρεάζουν τη ζωή. | Βιολογία; Φυσική; Χημεία | Γυμνάσιο | | Συμμαχία |  | Η Συμμαχία αποτελεί μια προσομοίωση πόλης, όπου ο μαθητής καλείται να διαχειριστεί οικονομικές, κοινωνικές και θεσμικές παραμέτρους καθώς και τους διαθέσιμους φυσικούς πόρους βασιζόμενος σε ένα δεδομένο στατιστικό μοντέλο. | Οικονομικά; Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών; Γεωγραφία; Κοινωνιολογία | Λύκειο | | Κασταλία |  | Μαθησιακό περιβάλλον διαλογικών πολυμέσων για την διερευνητική μελέτη της Ιστορίας και της Τέχνης με τη χρήση ιστορικών πηγών. Συγκεκριμένα αναφέρεται στην ιστορία της Κορίνθου και της Αθήνας καθώς και στις συνθήκες που διαμόρφωσαν την αρχαία ελληνική τέχνη | Αισθητική Αγωγή; Ιστορία; Κοινωνιολογία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Διαθεματικά Θετικών Επιστημών (1) | | Φυσικά Ε΄& ΣΤ΄ Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής στην Ε΄και ΣΤ' Δημοτικού. | Βιολογία; Φυσική; Χημεία; Ανθρωπολογία; Περιβαλλοντική Αγωγή | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Διαθεματικά Θεωρητικών Επιστημών (1) | | Τοπική Ιστορία |  | Λογισμικό για το μάθημα της Τοπικής Ιστορίας της Γ΄Γυμνασίου, με 4 κύριες ενότητες: α) Εγκατάσταση προσφυγικών πληθυσμών, β) Κάστρα και Πολιτείες: Παράλληλες ιστορικές διαδρομές, γ) Οικιστική ταυτότητα μιας περιοχής και δ) Από την "περίκλειστη" πόλη στην αστική κοινωνία (19ος-20ός αιώνας).Η δημιουργία της νέας πόλης της Καβάλας. | Ιστορία; Οικονομικά; Κοινωνιολογία; Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | | | Yποκατηγορία : Εικαστικά (2) | | Natural Art |  | Το λογισμικό παρέχει εργαλεία για ζωγραφική και απλή επεξεργασία κειμένων, με την προσθήκη έτοιμων σχεδίων. Επιπλέον οι μαθητές μπορούν να ταξινομήσουν, να περιστρέψουν, να τροποποιήσουν, να μεγεθύνουν και να χρωματίσουν τις εικόνες. Παρέχει επίσης ισχυρά εργαλεία για δημιουργία κινουμένων σχεδίων ή ακόμη και ταινιών (π.χ. ακολουθίες στοιχείων).
| Αισθητική Αγωγή; Εικαστικές Τέχνες | Δημοτικό | | Εικαστικά Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Εικαστικών σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού | Καλλιτεχνικά | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Ελληνική Γλώσσα (4) | | Γλώσσα η Ελληνική - Οι περιπέτειες των λέξεων |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό αναπτύσσεται γύρω από τις εξής πέντε θεματικές ενότητες: Ιστορία γλώσσας, Λεξιλόγιο, Σημασία λέξεων, Γλωσσικές ποικιλίες, Γλωσσική έκφραση.
| Ελληνική Γλώσσα | Γυμνάσιο; Λύκειο | | ΙΔΕΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ |  | Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που βοηθά το μαθητή να μάθει να γράφει αφηγηματικές και περιγραφικές εκθέσεις. Τον βοηθά να οργανώνει τις ιδέες του και να τις εκφράζει συγκροτημένα μέσα από κείμενα που έχουν ροή κι ενδιαφέρον. Επίσης, ο μαθητής καθοδηγείται να προσέχει λεπτομέρειες που κάνουν το γραπτό του λόγο σαφή και όμορφο.
| | Γυμνάσιο | | Γλώσσα Γ΄και Δ΄Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία της γλώσσας στις τάξεις Γ΄και Δ΄ στηρίζεται στο περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος για το γλωσσικό μάθημα και του ΔΕΠΠΣ όσον αφορά το σχεδιασμό, την επιλογή περιεχομένων, τη στοχοθεσία, τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα αντίστοιχα βιβλία για τη γλωσσική διδασκαλία ή ενισχυτικά για την ικανοποίηση των διδακτικών στόχων. | Ελληνική Γλώσσα | Δημοτικό | | Γλώσσα Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία της γλώσσας στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ στηρίζεται στο περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος για το γλωσσικό μάθημα και του ΔΕΠΠΣ όσον αφορά το σχεδιασμό, την επιλογή περιεχομένων, τη στοχοθεσία, τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα αντίστοιχα βιβλία για τη γλωσσική διδασκαλία ή ενισχυτικά για την ικανοποίηση των διδακτικών στόχων. | Ελληνική Γλώσσα | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Θρησκευτικά (7) | | Όψεις της Θρησκείας |  | Συγκριτικός τρόπος παρουσίασης στοιχείων των κύριων θρησκειών παγκοσμίως. Χαρακτηρίζεται από μια διάθεση ουδετερότητας ανάμεσα στις θρησκείες που παρουσιάζει. | Θρησκευτικά | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο | | Θρησκευτικά Γυμνασίου |  | Εκπαιδευτικό Λογισμικό για το μάθημα των Θρησκευτικών Γυμνασίου. | Θρησκευτικά | Γυμνάσιο | | Παγκόσμια Θρησκεύματα - Το Ισλάμ |  | Λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Β' Λυκείου | Θρησκευτικά | Λύκειο | | Ο Λατρευτικός Πλούτος της Εκκλησίας |  | Λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών της Α΄Λυκείου. | Θρησκευτικά | Λύκειο | | Θρησκευτικά για την Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Α', Β' και Γ΄Γυμνασίου | Θρησκευτικά | Γυμνάσιο | | Θρησκευτικά Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στη Γ΄και Δ' Δημοτικού. | Θρησκευτικά | Δημοτικό | | Θρησκευτικά Ε' και ΣΤ' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Ε' και ΣΤ' Δημοτικού. | Θρησκευτικά | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Ιστορία (8) | | Ιστορία Α΄Γυμνασίου: Στα ίχνη των αρχαίων προγόνων |  | Πρόκειται για εκπαιδευτικό λογισμικό που μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία της Ιστορίας της Α΄ Λυκείου. Περιέχει πληροφορίες (με τη μορφή απαντήσεων σε ερωτήματα προς διερεύνηση) για την προϊστορική περίοδο, τον πολιτισμό του Αιγαίου, το αρχαίο ελληνικό αλφάβητο, την πόλη-κράτος και την αθηναϊκή ηγεμονία. | Ιστορία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Ιστορία της Νεότερης και Σύγχρονης Ελλάδας 1821-2003 |  | Οι μέρες δόξας αλλά και οι σκληρές μέρες της ιστορίας της Ελλάδας από το 1821 έως το 2003 παρουσιάζονται μέσα από πρωτότυπα κείμενα, κινηματογραφικές ταινίες, ηχητικά ντοκουμέντα και αφηγήσεις, φωτογραφίες, ιστορικά έγγραφα, πίνακες ζωγραφικής και χάρτες. | Ιστορία | Δημοτικό | | Ιστορία Γ΄Γυμνασίου |  | Πρόκειται για εκπαιδευτικό λογισμικό με επιλεγμένα θέματα από την ύλη της Ιστορίας της Γ΄Γυμνασίου. Σε κάθε θεματική ενότητα εμφανίζονται στην οθόνη έξι διαφορετικά εικονίδια, κάθε ένα εκ των οποίων χρησιμεύει για την προσπέλαση μιας υποενότητας της υπό εξέταση ενότητας. Το εικονίδιο <Αναζήτηση> δίνει τη δυνατότητα αναζήτησης λέξεων ή φράσεων σε όλα τα κείμενα της ενότητας.
| Ιστορία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Από το Παρόν στο Παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας |  | Το λογισμικό έχει ως στόχο την προσέγγιση της Βυζαντινής Ιστορίας μέσα από την κριτική εξέταση των ιστορικών πηγών. Το πρόγραμμα παρέχει πληροφόρηση για διδακτικές ενότητες του αναλυτικού προγράμματος της Β΄ Γυμνασίου, που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. | Ιστορία | Γυμνάσιο | | Ιστορία Γυμνασίου |  |
Η Ιστορία στο Διαδίκτυο είναι μια ηλεκτρονική εφαρμογή που αναφέρεται στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στο Γυμνάσιο. Το διδακτικό υλικό που πραγματεύεται η εφαρμογή καλύπτει το σύνολο της ύλης του μαθήματος στο Γυμνάσιο και συνοδεύεται από πληθώρα διαδραστικών εφαρμογών, τρισδιάστατων απεικονίσεων και συνδέσμων για σχετική πληροφορία στο διαδίκτυο που, από τη μια πλευρά, θα οδηγούν στην καλύτερη και πληρέστερη κατανόηση και αφομοίωση της ύλης από τους χρήστες-μαθητές ενώ από την άλλη θα διευκολύνουν και θα εμπλουτίζουν το έργο του εκπαιδευτικού.
| Ιστορία | Γυμνάσιο | | Ιστορία Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Εφαρμογή που υποστηρίζει τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στις Γ΄και Δ' τάξεις του Δημοτικού. | Ιστορία | Δημοτικό | | Διαδραστική Ιστορία |  | Το ολοκληρωμένο προϊόν εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελεί έναν διαδραστικό ιστορικό άτλαντα της Ελλάδας καλύπτοντας χρονικά όλες τις εποχές και χωρικά όλο τον ευρύτερο Ελλαδικό χώρο. Οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να περιηγούνται στο χώρο και στο χρόνο, να εστιάζουν σε περιοχές ή / και περιόδους ενδιαφέροντος και να μελετούν περιγραφές τοποθεσιών, γεγονότων, κλπ.
| Ιστορία | Δημοτικό; Γυμνάσιο | | Ιστόπολις |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό ΙΣΤΟΠΟΛΙΣ αποτελεί ένα δικτυακό υπερμεσικό εκπαιδευτικό περιβάλλον με στόχο τη διδασκαλία στην τάξη σε γνωστικά αντικείμενα όπως η Ιστορία. | Ιστορία | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (2) | | ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ Δικαιώματα και Υποχρεώσεις των Πολιτών - Λογισμικό |  | Η εφαρμογή " Κλεισθένης" έχει ως θέμα τα «Δικαιώματα και τις Υποχρεώσεις των Πολιτών». Απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, και αποτελεί συνοδευτικό υλικό στα πλαίσια του μαθήματος «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή».
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Γυμνάσιο | | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της «Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής» στην Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Κυκλοφοριακή Αγωγή (1) | | ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ: ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ |  | Με το λογισμικό αυτό ο μαθητής καλείται να μάθει τη σωστή οδική συμπεριφορά χωρίς πραγματικό μεταφορικό μέσο σε ένα εικονικό περιβάλλον. Εκτός από την Κυκλοφοριακή Aγωγή το λογισμικό αυτό παρουσιάζει πλούσιο πολυμεσικό υλικό για τα διάφορα μέσα μεταφοράς και τα τροχαία ατυχήματα. Περιλαμβάνει επίσης εργαλείο αυτοαξιολόγησης για το μαθητή. | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Μαθηματικά (7) | | FUNCTION PROBE |  | Πολυεποπτικό εργαλείο για τη σύγχρονη άλγεβρα, την τριγωνομετρία και την ανάλυση, που επιτρέπει τη διερεύνηση των συναρτήσεων και τη μαθηματική μοντελοποίηση. | Φυσική; Μαθηματικά | Γυμνάσιο; Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση | | Cabri Geometry II Plus |  | Διαλογικό περιβάλλον για τη διδασκαλία και κατασκευή γεωμετρικών εννοιών μέσα από πειραματισμό και διερεύνηση. Ο δυναμικός τρόπος επεξεργασίας του σχήματος καθώς και η επεξεργασία των αριθμητικών αποτελεσμάτων μέσω calculator που υπάρχει ενσωματωμένος στο πρόγραμμα, επιτρέπει στον χρήστη να πειραματίζεται με απλό τρόπο και να οικοδομεί την γνώση. | Άλγεβρα; Τριγωνομετρία; Γεωμετρία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | The Geometer's SKETCHPAD V4 |  | Ανοικτό περιβάλλον διερευνητικής μάθησης που επιτρέπει την άμεση διαχείριση των μαθηματικών αντικειμένων και σχημάτων καθώς και την επεξεργασία τους από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η δυνατότητα της κίνησης και της παρακολούθησης των αλλαγών των στοιχείων και των μεγεθών του σχήματος διευκολύνει την εικασία και τον πειραματισμό στα Μαθηματικά | Άλγεβρα; Τριγωνομετρία; Γεωμετρία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | ΠΡΩΤΕΑΣ |  | Λογισμικό διερευνητικού και πειραματικού χαρακτήρα, που παρέχει δυνατότητες συγγραφής, σύνθεσης, οπτικού προγραμματισμού με τη διδασκαλία Πιθανοτήτων και Στατιστικής.
| Πιθανότητες-Στατιστική | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Μαθηματικά Α' & Β' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις A' και B' τάξεις του Δημοτικού. | Μαθηματικά | Δημοτικό | | Μαθηματικά Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις Γ' και Δ' τάξεις του Δημοτικού | Μαθηματικά | Δημοτικό | | Μαθηματικά E' & ΣΤ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις Ε' και Στ' τάξεις του Δημοτικού. | Μαθηματικά | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Ξένες Γλώσσες (6) | | Anne-Maries Welt |  | Liebe Deutschlehrerin, lieber Deutschlehrer,
das Inhaltsverzeichnis soll Sie durch das Programm führen und Ihre
Arbeit damit erleichtern. Der Tabelle können sie folgende Informationen entnehmen:
a) Die Klasse
Die Buchstaben A, B und C stehen für die jeweilige Klasse.
b) die Zahl der Lektionen und der Module
Die Zahlen 1-7 stehen für die Lektionen, es gibt 7 Lektionen pro Klasse.
Die Buchstaben A-M stehen für die dazugehörenden Module.
c) Die Titel der Lektionen und die der Module. | Γερμανική Γλώσσα | Γυμνάσιο | | Γαλλικά Γυμνασίου |  | Λογισμικό Γαλλικών Γυμνασίου που αποτελεί συμπληρωματικό υλικό το οποίο πλαισιώνει την εκπαιδευτική διαδικασία της διδασκαλίας/εκμάθησης της Γαλλικής Γλώσσας. Οι στόχοι επιτυγχάνονται μέσα από ένα περιβάλλον λειτουργικό και ταυτόχρονα προσφέροντας μια ατμόσφαιρα παιχνιδιού. | Γαλλική Γλώσσα | Γυμνάσιο | | Αγγλικά για Αρχάριους Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε αρχάριους στο Γυμνάσιο. | Αγγλική Γλώσσα | Γυμνάσιο | | Αγγλικά για Προχωρημένους Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε προχωρημένους μαθητές στο Γυμνάσιο. | Αγγλική Γλώσσα | Γυμνάσιο | | Αγγλικά ΣΤ΄Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας στη Στ' Δημοτικού. | Αγγλική Γλώσσα | Δημοτικό | | Αγγλικά Δ' και Ε' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας στη Δ' και Ε' Δημοτικού. | Αγγλική Γλώσσα | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Οικιακή Οικονομία (1) | | ΕΣΤΙΑ |  | Η ανάπτυξη του σεναρίου ακολουθεί την πορεία των δραστηριοτήτων που μπορεί να πραγματοποιήσει ο μαθητής μέσα στην εβδομάδα. Ο μαθητής κινείται μέσα σε μια εικονική πόλη, με όλα τα λειτουργικά της μέρη (σπίτια, σχολείο, πάρκο, γήπεδο, εκκλησία, καταστήματα, Τράπεζα, κ.α.) και καλείται να πραγματοποιήσει μια σειρά δραστηριοτήτων μέσα από τις οποίες μπορεί να ανακαλύψει τις βασικές γνώσεις του μαθήματος.
| Γεωγραφία; Περιβαλλοντική Αγωγή; Οικιακή Οικονομία | Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Ορολογία (1) | | ΛΕΞΙΠΛΟΗΓΗΣΗ |  | Ανοιχτό υπολογιστικό εργαλείο λεξικογραφίας, κειμενολογίου πολυμέσων και ασκήσεων λεξιλογίου.
| Αισθητική Αγωγή; Βιολογία; Οικονομικά; Πληροφορική; Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Περιβάλλον (1) | | Μελέτη Περιβάλλοντος Α' - Δ' Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό «Μελέτη Περιβάλλοντος Α'- Δ' Δημοτικού» αποτελείται από τέσσερις θεματικές ενότητες με μορφή πολυμεσικών εφαρμογών, προσομοιώσεων, εργαλείων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Οι θεματικές ενότητες είναι οι ακόλουθες:
• Ασφάλεια στους δρόμους
• Μηχανές - Επικοινωνία - Ενημέρωση
• Ταξίδια στο χρόνο
• Αναλαμβάνουμε δράση
| Περιβαλλοντική Αγωγή | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Πληροφορική (5) | | Δ.Ε.Λ.Υ.Σ. |  | Διαδραστικό εκπαιδευτικό λογισμικό για Υπολογιστικά Συστήματα. Περιλαμβάνει μεταξύ άλλων μικρόκοσμους διερεύνησης των τμημάτων ενός Η/Υ και της λειτουργίας του, κωδικοποίησης δεδομένων και προγραμματισμού. | Πληροφορική | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Πληροφορική Γυμνασίου - CD 1 |  | Λογισμικό το οποίο χρησιμοποιείται κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
CD 1 - Προγράμματα Εγκατάστασης | Πληροφορική | Γυμνάσιο | | Πληροφορική Γυμνασίου - CD 2 | | Λογισμικό το οποίο χρησιμοποιείται κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
CD 2 - Πληροφορική | Πληροφορική | Γυμνάσιο | | Πληροφορική Α' Β' Γ' Γυμνασίου |  | Λογισμίκό το οποίο συνοδεύει το σχολικό εγχειρίδιο του Γυμνασίου για το μάθημα της Πληροφορικής. | Πληροφορική | Γυμνάσιο | | Τρίτων |  | Λογισμικό για Θέματα Αρχιτεκτονικής Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Λειτουργικών Συστημάτων. Υποστηρίζει το μάθημα "Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων & Λειτουργικά Συστήματα" του Λυκείου. | Πληροφορική | Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση | | Yποκατηγορία : Πολιτιστικά (1) | | Μουσική Α-ΣΤ Δημοτικού | .bmp) | Η ΕΜΜΕΛΕΙΑ έχει σαν στόχο να στηρίξει το μάθημα της Μουσικής στο Δημοτικό Σχολείο, προσφέροντας τις απαραίτητες γνωσιολογικές πληροφορίες με πολυμέσα, προσθέτοντας υλικό για τον εμπλουτισμό του μαθήματος με ηχητικά παραδείγματα από το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον αλλά και από τη μουσική δραστηριότητα του ανθρώπου. | Μουσική | Δημοτικό | | Yποκατηγορία : Τεχνολογία (1) | | Ανακαλύπτω τις ΜΗΧΑΝΕΣ (The New Way Things Work) |  | Ποιοτικό, πολυμεσικό, εκπαιδευτικό λογισμικό που πραγματεύεται και καλύπτει έναν σημαντικό αριθμό μηχανών. Παρουσιάζει τις επιστημονικές αρχές στις οποίες βασίζεται η λειτουργία της κάθε μηχανής καθώς και ιστορικά στοιχεία και πληροφορίες για τους εφευρέτες των μηχανών.
| Φυσική; Πληροφορική; Τεχνολογία | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Φιλοσοφία (2) | | Διάλογος |  | Το υλικό του λογισμικού αφορά στο μάθημα της Φιλοσοφίας και είναι οργανωμένο με τη μορφή ερωτήσεων, για τις οποίες ο χρήστης πρέπει να αναζητήσει την απάντηση μόνος του. Σε καθεμιά από τις επτά βασικές περιοχές, ο χρήστης έχει να απαντήσει σε διαφορετικού τύπου ερωτήσεις: αντιστοίχισης, πολλαπλών επιλογών, ελεύθερης ανάπτυξης ή πολυεπίπεδες.
| Φιλοσοφία | Λύκειο | | Φιλοσοφικά Κείμενα: Αρχαίοι Έλληνες Φιλόσοφοι |  | Στην εφαρμογή υποστηρικτικού υλικού για το Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων της Γ' Γυμνασίου περιλαμβάνονται εισαγωγικά σημειώματα και πληροφορίες για τους αρχαίους Έλληνες φιλοσόφους, συνοπτική παρουσίαση των κύριων σημείων της φιλοσοφικής τους σκέψης, χρονολόγιο, γλωσσάρι και οπτικοποίηση των φιλοσοφικών ιδεών. | Φιλοσοφία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Φυσική (7) | | Interactive Physics 2005 |  | Ανοιχτό περιβάλλον μάθησης-εργαστήριο κίνησης στον ΗΥ, που προσομοιώνει τις βασικές αρχές της Μηχανικής του Νεύτωνα
| Φυσική | Γυμνάσιο; Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση | | Εκπαιδευτικό Λογισμικό στη Φυσική Γυμνασίου |  | Περιλαμβάνει εικονικά εργαστήρια για τις ακόλουθες θεματικές ενότητες: Ηλεκτρισμός, Θερμότητα, Οπτική και Μηχανική. | Φυσική | Γυμνάσιο | | Πολλαπλές Αναπαραστάσεις |  | Διαθεματική προσέγγιση (επιστημολογική-φιλοσοφική) μέσω πολλαπλών αναπαραστάσεων στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Περιέχει προσομοιώσεις πειραμάτων για την κίνηση στο κεκλιμένο επίπεδο, για τις διαδοχικές κινήσεις σωμάτων, για το ηλεκτρικό πεδίο και τα λογικά κυκλώματα και άλλα. Περιλαμβάνονται επίσης κείμενα ιστορίας και φιλοσοφίας των επιστημών σχετικά με τα προσομοιωμένα πειράματα. | Ιστορία; Φυσική; Φιλοσοφία | Λύκειο | | Φυσική Ι (Φυσική Λυκείου) |  | Το 1ο CD (Φυσική Ι) παρουσιάζει τις ενότητες: Μηχανική, Θερμοδυναμική και Μοριακή Φυσική, Μηχανικές Ταλαντώσεις - Κύματα. Το λογισμικό περιλαμβάνει θεωρία, προσομοιώσεις, ασκήσεις και βιντεοσκοπημένα πειράματα.
| Φυσική | Λύκειο | | Φυσική ΙI (Φυσική Λυκείου) |  | Το 2ο CD (Φυσική ΙΙ) παρουσιάζει τις ενότητες: Ηλεκτρισμός, Μαγνητισμός, Οπτική, Μοντέρνα Φυσική. Το λογισμικό περιλαμβάνει θεωρία, προσομοιώσεις, ασκήσεις και βιντεοσκοπημένα πειράματα. | Φυσική | Λύκειο | | Φυσική Β' και Γ΄Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής στην Β' και Γ΄Γυμνασίου | Φυσική | Γυμνάσιο | | Ανοικτό Μαθησιακό Περιβάλλον (ΑΜΑΠ) |  | Το «Ανοιχτό Μαθησιακό Περιβάλλον», αποτελείται από έξι υπο-εργαστήρια φυσικής, τα οποία προσφέρουν δυνατότητες πειραματισμών, σύνθεσης διατάξεων και ανάπτυξης σεναρίων για εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Οι μαθητές όλων των τάξεων του γυμνασίου και του λυκείου μπορούν, μέσα από το πρόγραμμα εικονικής πραγματικότητας, να νιώθουν ότι βρίσκονται σε ένα καλά οργανωμένο εργαστήριο και να κάνουν πειράματα: Γεωμετρικής Οπτικής, Κυματικής Οπτικής, Σκιάς - Παρασκιάς και Σύνθεσης - Αποσύνθεσης Χρωμάτων, Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων, Στατικού Ηλεκτρισμού καθώς και Μαγνητισμού.
| Φυσική | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο | | Yποκατηγορία : Φυσική Αγωγή (2) | | ΚΟΤΙΝΟΣ |  | Υπόδειγμα Μάθησης και Ανάπτυξης των ικανοτήτων στη Φυσική Αγωγή. Μελετά τη δυναμική σχέση της άσκησης, της φυσικής κατάστασης και της διατροφής με την υγεία. | Βιολογία; Οικιακή Οικονομία; Φυσική Αγωγή | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Φυσική Αγωγή Α' Β' Γ' Γυμνασίου |  | Λογισμικό το οποίο υποστηρίζει τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. | Φυσική Αγωγή | Γυμνάσιο | | Yποκατηγορία : Χημεία (3) | | Chemistry Set 2000 |  | Πολυμεσική εγκυκλοπαίδεια Χημείας που καλύπτει ένα μεγάλο φάσμα αυτής της επιστημονικής περιοχής. Συνδυάζει κείμενο, ήχο, εικόνες, βίντεο, animations, slides και προσομοιώσεις για την άρτια παρουσίαση των φαινομένων.
| Χημεία | Γυμνάσιο; Λύκειο | | Λεύκιππος |  | Το λογισμικό αυτό παρουσιάζει θέματα από τις παρακάτω ενότητες: Δομή ατόμου Περιοδικός Πίνακας και χημικοί δεσμοί, Οξέα - Βάσεις - Άλατα, Ηλεκτροχημεία, Χημική Ισορροπία Σε τις ενότητες αυτές υπάρχουν video, προσομοιώσεις, πειράματα, ερωτήσεις, κ.α | Χημεία | Λύκειο | | Χημεία Β' - Γ' Γυμνασίου |  | Το παρόν ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό καλύπτει το σύνολο της ύλης της Β’ και Γ’ τάξης. Αποτελείται από περίπου 3.750 αρχεία, εκ των οποίων 1.900 αρχεία υπερκειμένου, 1.500 αρχεία γραφικών, 135 αρχεία βίντεο, 50 προγράμματα προσομοιώσεων πειραματικών διατάξεων, 90 αρχεία περιγραφής μοριακών δομών και όλα τα απαραίτητα βοηθητικά προγράμματα για να είναι δυνατή η διάθεσή του μέσω του διαδικτύου. Περιέχει γλωσσάριο 120 χημικών όρων και βιογραφίες 14 επιστημόνων που αναφέρονται κατά την ανάπτυξη της ύλης. | Χημεία | Γυμνάσιο |
|
|
|
|
|
|