|
|
 |
Λογισμικό
>
Διάθεση Νέων Τίτλων και Εκδόσεων Εκπαιδευτικού
Λογισμικού
 |
Διάθεση Νέων Τίτλων και
Εκδόσεων Εκπαιδευτικού Λογισμικού |
| |
Το γραφείο της Δικτυακής
Εκπαιδευτικής Πύλης του
Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. έχει
εμπλουτίσει τα παρεχόμενα προς την
εκπαιδευτική κοινότητα Εκπαιδευτικά
Λογισμικά με 77 νέους τίτλους
και εκδόσεις
Εκπαιδευτικών Λογισμικών, εκ των οποίων
τα 22 αναφέρονται στα συνοδευτικά για τα
Σχολικά Εγχειρίδια (Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.) CD-ROMs,
ενώ 14 από αυτά αναφέρονται σε
τελευταίες, ενημερωμένες εκδόσεις
προϊόντων που υπήρχαν ήδη στον ιστότοπο.
Στη λίστα που ακολουθεί μπορείτε να
δείτε και να κατεβάσετε στον υπολογιστή
σας τα νέα Εκπαιδευτικά Λογισμικά
Προϊόντα. Εναλλακτικά, μπορείτε να
πλοηγηθείτε στην ενότητα Εκπαιδευτικό
Υλικό -> Λογισμικό και στις υποενότητες
Προϊόντα Εκπαιδευτικού Λογισμικού
(Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ./Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.) και
Συνοδευτικά CD-ROMs για τα Σχολικά
Εγχειρίδια (Π.Ι./Ε.Α.Ι.Τ.Υ.)
|
|
 |
 |

 |
 |   | Λογότυπο | Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού | Γνωστικό Αντικ. | Βαθμίδα Εκπαίδευσης |
|---|
 Yποκατηγορία : Αγωγή Υγείας (1) |  | ΔΙΑΦΥΛ-Α |  | Μαθήματα Διαφυλικής Αγωγής με Χρήση Πολυμέσων. Αναφέρεται σε ζητήματα ενημέρωσης, αντισύλληψης, αναπαραγωγής και προφύλαξης (ιός HIV-AIDS) | Αγωγή Υγείας; Βιολογία | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Αρχαία Ελληνικά (5) |  | Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στην Αρχαία Ελλάδα: Ιδιωτικός Βίος |  | Στο λογισμικό παρουσιάζονται θέματα όπως:α) Στον ιδιωτικό βίο: Το παιδί και ο κόσμος του, Εφηβική ηλικία, Εκπαίδευση, Ένδυση, Διατροφή, Οικογενειακή ζωή, Τρίτη ηλικία - Θάνατος, Κατοικία - Έπιπλα - Σκεύη. | Ιστορία; Αρχαία Ελληνικά; Θρησκευτικά | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Αρχαία Αττική Πεζογραφία |  | Περιβάλλον μελέτης αρχαίων ελληνικών κειμένων & των μεταφράσεών τους με τη μέθοδο των στοιχισμένων κειμένων Περιλαμβάνει 36 αποσπάσματα των Αριστοτέλη, Πλάτωνα, Λυσία, Ισοκράτη, Ξενοφώντα και Θουκυδίδη. | Αρχαία Ελληνικά | Λύκειο |  | Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στην Αρχαία Ελλάδα: Δημόσιος Βίος |  | Παρουσιάζονται θέματα όπως: β) Στο δημόσιο βίο: Θρησκεία - Θρησκευτικός βίος, Γράμματα - Επιστήμες, Κοινωνική οργάνωση, Μουσική - Θέατρο. Η παρουσίαση των θεμάτων γίνεται με πολυμεσικό τρόπο. | Ιστορία; Αρχαία Ελληνικά; Θρησκευτικά | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Αρχαία Ελληνικά: Α. Αρχαία Ελλάδα – Τόπος και Άνθρωποι, Β. Ηροδότου Ιστορίες |  | Η σύνθεση και δομή του υποστηρικτικού υλικού ακολουθεί το πρόγραμμα διδασκαλίας των δυο μαθημάτων και των αντίστοιχων εγχειριδίων. Το πρώτο, που προορίζεται για την Α΄Γυμνασίου, έχει τίτλο "ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ", ενώ το δεύτερο, που προορίζεται για τη Β΄ Γυμνασίου, έχει τίτλο "ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ: Ο ΤΟΠΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ". | Αρχαία Ελληνικά | Γυμνάσιο |  | Ομηρικά Έπη Α΄και Β΄Γυμνασίου |  | Εφαρμογή υποστηρικτικού υλικού για διδασκαλία των Ομηρικών Επών Α΄ και Β΄ Γυμνασίου. Το υλικό είναι καταχωρισμένο με βάση θεματικές ενότητες και όχι με βάση τις διδακτικές ενότητες των σχολικών εγχειριδίων ή τη διάκριση ανά έπος. Το γεγονός αυτό διευκολύνει την κάθετη και οριζόντια διασύνδεση των ομηρικών επών και την ολιστική προσέγγισή τους. | Αρχαία Ελληνικά | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών (1) |  | ΠΟΛΙΤΕΙΑ |  | Το λογισμικό προφέρει συλλογή αρχείων και πολυμεσικών πληροφοριών σχετικά με τις θεματικές ενότητες: Το Σύνταγμα της Ελλάδας, Ελληνική Βουλή, Ευρωπαϊκή Ένωση και Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο | Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών; Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Αστρονομία (1) |  | Αστέρες και Πλανήτες |  | Οπτικοποίηση και εικονική αναπαράσταση φαινομένων του σύμπαντος με στόχο την υποστήριξη της διδασκαλίας στοιχείων αστρονομίας και διαστημικής | Φυσική; Μαθηματικά; Χημεία; Αστρονομία | Λύκειο |  Yποκατηγορία : Βιολογία (2) |  | Κύτταρο, μια Πόλη (Cell City) |  | Πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό για τη μελέτη της Βιολογίας και συγκεκριμένα για τη μελέτη των κυττάρων. Η δομή και οι λειτουργίες των κυττάρων παρουσιάζονται μέσα από την αναλογία με τη δομή και τις λειτουργίες των σύγχρονων πόλεων. | Βιολογία | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Βιολογία Α'- Γ' Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Βιολογίας στην Α' και Γ΄Γυμνασίου. | Βιολογία | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Γεωγραφία-Γεωλογία (3) |  | Γεωλογία - Γεωγραφία Α', Β' Γυμνασίου |  | Το εκπαιδευτικό αυτό λογισμικό αποτελείται από θεματικές ενότητες με μορφή μικρόκοσμων, προσομοιώσεων, εργαλείων και υπερμεσικών εφαρμογών, σε καθένα από τα οποία αντιστοιχούν διαφορετικά "εκπαιδευτικά σενάρια" τα οποία είναι συμβατά με το ΔΕΠΠΣ. Αυτά τα εκπαιδευτικά σενάρια βασίζονται τόσο στις δυνατότητες κάθε επιμέρους ενότητας λογισμικού, όσο και στην εννοιολογική ανάλυση του γνωστικού αντικειμένου που κάθε φορά μας ενδιαφέρει. | Γεωγραφία; Γεωλογία | Γυμνάσιο |  | Γεωγραφία Ε' και Στ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτική εφαρμογή για τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας στις Ε' και Στ' τάξεις του Δημοτικού. | Γεωγραφία | Δημοτικό |  | Δυναμική Γεωπλοΐα |  | Το ολοκληρωμένο προϊόν εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελεί έναν Παγκόσμιο και Ευρωπαϊκό Αλληλεπιδραστικό Διαθεματικό Άτλαντα με ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και πλούσιο υλικό αναφοράς (βασισμένο σε γεωγραφικά δεδομένα και συσχετιζόμενο με πολιτιστικά, κοινωνικά, ιστορικά, οικονομικά και στατιστικά δεδομένα). Ενδείκνυται για τις τάξεις Δ', Ε' ΣΤ' Δημοτικού και Α', Β΄Γυμνασίου. | Μαθηματικά; Γεωγραφία; Μελέτη Περιβάλλοντος | Δημοτικό; Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Διαθεματικά (7) |  | ΙΡΙΣ |  | Η τέχνη των μαθηματικών και τα μαθηματικά της τέχνης. Παρέχει τη δυνατότητα κατασκευής διακοσμητικών μοτίβων με χρήση αλγορίθμων, γεωμετρικών και αρχιτεκτονικών κατασκευών κ.τ.λ | Μαθηματικά; Καλλιτεχνικά | Γυμνάσιο |  | Σ.Ε.Π. |  | Σύνθετο εργαστηριακό περιβάλλον με χρήση πολυμέσων. Επιτρέπει μέσω προσομοιώσεων τον πειραματισμό στα θέματα Θερμοδυναμικής και Θερμότητας. | Φυσική; Χημεία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Περιβάλλον |  | Διαθεματικό πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό που προσφέρεται για την ενιαία αντιμετώπιση θεμάτων που άπτονται της Βιολογίας, Χημείας, Φυσικής, Τεχνολογίας και Αγωγής Υγείας. Εξετάζει μεταξύ άλλων φαινόμενα διατήρησης της ενέργειας καθώς και δομής των χημικών στοιχείων που επηρεάζουν τη ζωή. | Βιολογία; Φυσική; Χημεία | Γυμνάσιο |  | Περιβάλλον E-SLATE |  | Το Αβάκιο E-Slate προσφέρει στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα (ερευνητές, εκπαιδευτικούς, μαθητές, συγγραφείς εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εκδότες) εργαλεία υψηλού επιπέδου για τη σύνθεση εκπαιδευτικών "Μικρόκοσμων» (εστιασμένων εφαρμογών) για πειραματισμό και διερεύνηση φαινομένων, εννοιών, υποθέσεων και συσχετισμών. | Αγγλική Γλώσσα; Γαλλική Γλώσσα; Γερμανική Γλώσσα; Ιστορία; Φυσική; Μαθηματικά; Γεωγραφία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Η Ελλάδα και ο Κόσμος από τον 19ο στο 20ο Αιώνα |  | Διερευνητικό εκπαιδευτικό λογισμικό που μελετά ιστορικά φαινόμενα και γεγονότα της Νεότερης Ευρωπαϊκής και Ελληνικής Ιστορίας. Μέσα από κατάλληλα διαμορφωμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες ο μαθητής ταξιδεύει στο χώρο και στο χρόνο ανακαλύπτοντας πληροφορίες Σε ιστορικά γεγονότα και συνθέτει μια κριτική άποψη Σε αυτά συγκρίνοντας τις διαθέσιμες πηγές | Ιστορία; Θρησκευτικά; Φιλοσοφία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Συμμαχία |  | Η Συμμαχία αποτελεί μια προσομοίωση πόλης, όπου ο μαθητής καλείται να διαχειριστεί οικονομικές, κοινωνικές και θεσμικές παραμέτρους καθώς και τους διαθέσιμους φυσικούς πόρους βασιζόμενος σε ένα δεδομένο στατιστικό μοντέλο. | Οικονομικά; Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών; Γεωγραφία; Κοινωνιολογία | Λύκειο |  | Κασταλία |  | Μαθησιακό περιβάλλον διαλογικών πολυμέσων για την διερευνητική μελέτη της Ιστορίας και της Τέχνης με τη χρήση ιστορικών πηγών. Συγκεκριμένα αναφέρεται στην ιστορία της Κορίνθου και της Αθήνας καθώς και στις συνθήκες που διαμόρφωσαν την αρχαία ελληνική τέχνη | Αισθητική Αγωγή; Ιστορία; Κοινωνιολογία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Διαθεματικά Θετικών Επιστημών (3) |  | ΓΑΙΑ ΙΙ |  | Εκπαιδευτικό περιβάλλον αποτελούμενο από 7 μικρόκοσμους για τη διδασκαλία φαινομένων που σχετίζονται με τη ΓΗ, με διαθεματική προσέγγιση 5 γνωστικών αντικείμενων, Γεωγραφίας, Φυσικής, Μαθηματικών, Αστρονομίας, Ιστορίας Επιστημών και Τεχνολογίας. | Φυσική; Μαθηματικά; Γεωγραφία; Αστρονομία; Ιστ. Επιστημών και Τεχνολογίας | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Εργασιακά Περιβάλλοντα |  | Εφαρμογή που στοχεύει στην ολοκληρωμένη παρουσίαση του εργασιακού περιβάλλοντος 4 τομέων της ΤΕΕ, μέσα από πληροφορίες, συνδέσμους στο διαδίκτυο, κατάλληλο φωτογραφικό υλικό, συνεντεύξεις με επαγγελματίες κ.τ.λ | Οικονομικά; Ελληνική Γλώσσα; Γεωγραφία; ΤΕΕ - Τομέας Οικονομίας και Διοίκησης | Τεχνική Εκπαίδευση |  | Φυσικά Ε΄& ΣΤ΄ Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής στην Ε΄και ΣΤ' Δημοτικού. | Βιολογία; Φυσική; Χημεία; Ανθρωπολογία; Περιβαλλοντική Αγωγή | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Διαθεματικά Θεωρητικών Επιστημών (1) |  | Τοπική Ιστορία |  | Λογισμικό για το μάθημα της Τοπικής Ιστορίας της Γ΄Γυμνασίου, με 4 κύριες ενότητες: α) Εγκατάσταση προσφυγικών πληθυσμών, β) Κάστρα και Πολιτείες: Παράλληλες ιστορικές διαδρομές, γ) Οικιστική ταυτότητα μιας περιοχής και δ) Από την "περίκλειστη" πόλη στην αστική κοινωνία (19ος-20ός αιώνας).Η δημιουργία της νέας πόλης της Καβάλας. | Ιστορία; Οικονομικά; Κοινωνιολογία; Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | |  Yποκατηγορία : Δίκτυα (1) |  | ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΔΙΚΤΥΩΝ |  | Περιβάλλον προσομοίωσης δικτυακών συστημάτων και λειτουργιών επικοινωνίας δεδομένων. Στο λογισμικό εντάσσονται οι ενότητες: Επικοινωνίες Δεδομένων, Επίπεδα OSI, Λειτουργίες Μεταγωγής, Σχεδίαση τοπικών δικτύων και στοιχείων απόδοσής τους με κανόνες επιλογής τοπολογιών, μονάδων διασύνδεσης και μέσων μετάδοσης. .
| Πληροφορική; Δίκτυα | Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση |  Yποκατηγορία : Εικαστικά (2) |  | Ελεύθερο Σχέδιο |  | Εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τη μορφή φύλλων εργασίας που βασίζονται στα λογισμικά MS PAINT & ANFY 3D | Ελεύθερο Σχέδιο | Λύκειο |  | Εικαστικά Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Εικαστικών σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού | Καλλιτεχνικά | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Ελληνική Γλώσσα (5) |  | Γλώσσα η Ελληνική - Οι περιπέτειες των λέξεων |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό αναπτύσσεται γύρω από τις εξής πέντε θεματικές ενότητες: Ιστορία γλώσσας, Λεξιλόγιο, Σημασία λέξεων, Γλωσσικές ποικιλίες, Γλωσσική έκφραση.
| Ελληνική Γλώσσα | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Γλώσσα Α΄και Β΄Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία της γλώσσας στις τάξεις Α΄ και Β΄ στηρίζεται στο περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος για το γλωσσικό μάθημα και του ΔΕΠΠΣ όσον αφορά το σχεδιασμό, την επιλογή περιεχομένων, τη στοχοθεσία, τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα αντίστοιχα βιβλία για τη γλωσσική διδασκαλία ή ενισχυτικά για την ικανοποίηση των διδακτικών στόχων. | Ελληνική Γλώσσα | Δημοτικό |  | Γλώσσα Γ΄και Δ΄Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία της γλώσσας στις τάξεις Γ΄και Δ΄ στηρίζεται στο περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος για το γλωσσικό μάθημα και του ΔΕΠΠΣ όσον αφορά το σχεδιασμό, την επιλογή περιεχομένων, τη στοχοθεσία, τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα αντίστοιχα βιβλία για τη γλωσσική διδασκαλία ή ενισχυτικά για την ικανοποίηση των διδακτικών στόχων. | Ελληνική Γλώσσα | Δημοτικό |  | Γλώσσα Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία της γλώσσας στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ στηρίζεται στο περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος για το γλωσσικό μάθημα και του ΔΕΠΠΣ όσον αφορά το σχεδιασμό, την επιλογή περιεχομένων, τη στοχοθεσία, τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα αντίστοιχα βιβλία για τη γλωσσική διδασκαλία ή ενισχυτικά για την ικανοποίηση των διδακτικών στόχων. | Ελληνική Γλώσσα | Δημοτικό |  | Ιδεοκατασκευές Έκδοση 2.0 |  | Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που βοηθά το μαθητή να μάθει να γράφει αφηγηματικές και περιγραφικές εκθέσεις. Τον βοηθά να οργανώνει τις ιδέες του και να τις εκφράζει συγκροτημένα μέσα από κείμενα που έχουν ροή κι ενδιαφέρον. Επίσης, ο μαθητής καθοδηγείται να προσέχει λεπτομέρειες που κάνουν το γραπτό του λόγο σαφή και όμορφο.
| | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Θρησκευτικά (8) |  | Όψεις της Θρησκείας |  | Συγκριτικός τρόπος παρουσίασης στοιχείων των κύριων θρησκειών παγκοσμίως. Χαρακτηρίζεται από μια διάθεση ουδετερότητας ανάμεσα στις θρησκείες που παρουσιάζει. | Θρησκευτικά | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Θρησκευτικά Γυμνασίου |  | Εκπαιδευτικό Λογισμικό για το μάθημα των Θρησκευτικών Γυμνασίου. | Θρησκευτικά | Γυμνάσιο |  | Θρησκευτική Αγωγή |  | Λογισμικό που υποστηρίζει τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών. Περιλαμβάνει τρεις μικρόκοσμους που αφορούν (α) Τη δεύτερη περιοδεία του Αποστόλου Παύλου και την ίδρυση των πρώτων χριστιανικών κοινοτήτων στην Ελλάδα (β) Τη Βυζαντινή Τέχνη στην πόλη της Θεσσαλονίκης και (γ) Γνωριμία με το Ισλάμ. | Θρησκευτικά | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Παγκόσμια Θρησκεύματα - Το Ισλάμ |  | Λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Β' Λυκείου | Θρησκευτικά | Λύκειο |  | Ο Λατρευτικός Πλούτος της Εκκλησίας |  | Λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών της Α΄Λυκείου. | Θρησκευτικά | Λύκειο |  | Θρησκευτικά για την Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Α', Β' και Γ΄Γυμνασίου | Θρησκευτικά | Γυμνάσιο |  | Θρησκευτικά Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στη Γ΄και Δ' Δημοτικού. | Θρησκευτικά | Δημοτικό |  | Θρησκευτικά Ε' και ΣΤ' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Ε' και ΣΤ' Δημοτικού. | Θρησκευτικά | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Ιστορία (7) |  | Ιστορία Α΄Γυμνασίου: Στα ίχνη των αρχαίων προγόνων |  | Πρόκειται για εκπαιδευτικό λογισμικό που μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία της Ιστορίας της Α΄ Λυκείου. Περιέχει πληροφορίες (με τη μορφή απαντήσεων σε ερωτήματα προς διερεύνηση) για την προϊστορική περίοδο, τον πολιτισμό του Αιγαίου, το αρχαίο ελληνικό αλφάβητο, την πόλη-κράτος και την αθηναϊκή ηγεμονία. | Ιστορία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Ιστορία Γ΄Γυμνασίου |  | Πρόκειται για εκπαιδευτικό λογισμικό με επιλεγμένα θέματα από την ύλη της Ιστορίας της Γ΄Γυμνασίου. Σε κάθε θεματική ενότητα εμφανίζονται στην οθόνη έξι διαφορετικά εικονίδια, κάθε ένα εκ των οποίων χρησιμεύει για την προσπέλαση μιας υποενότητας της υπό εξέταση ενότητας. Το εικονίδιο <Αναζήτηση> δίνει τη δυνατότητα αναζήτησης λέξεων ή φράσεων σε όλα τα κείμενα της ενότητας.
| Ιστορία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Από το Παρόν στο Παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας |  | Το λογισμικό έχει ως στόχο την προσέγγιση της Βυζαντινής Ιστορίας μέσα από την κριτική εξέταση των ιστορικών πηγών. Το πρόγραμμα παρέχει πληροφόρηση για διδακτικές ενότητες του αναλυτικού προγράμματος της Β΄ Γυμνασίου, που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. | Ιστορία | Γυμνάσιο |  | Ιστορία Γυμνασίου |  | Η Ιστορία στο Διαδίκτυο είναι μια ηλεκτρονική εφαρμογή που αναφέρεται στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στο Γυμνάσιο. Το διδακτικό υλικό που πραγματεύεται η εφαρμογή καλύπτει το σύνολο της ύλης του μαθήματος στο Γυμνάσιο και συνοδεύεται από πληθώρα διαδραστικών εφαρμογών, τρισδιάστατων απεικονίσεων και συνδέσμων για σχετική πληροφορία στο διαδίκτυο που, από τη μια πλευρά, θα οδηγούν στην καλύτερη και πληρέστερη κατανόηση και αφομοίωση της ύλης από τους χρήστες-μαθητές ενώ από την άλλη θα διευκολύνουν και θα εμπλουτίζουν το έργο του εκπαιδευτικού.
| Ιστορία | Γυμνάσιο |  | Ιστορία Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Εφαρμογή που υποστηρίζει τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στις Γ΄και Δ' τάξεις του Δημοτικού. | Ιστορία | Δημοτικό |  | Διαδραστική Ιστορία |  | Το ολοκληρωμένο προϊόν εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελεί έναν διαδραστικό ιστορικό άτλαντα της Ελλάδας καλύπτοντας χρονικά όλες τις εποχές και χωρικά όλο τον ευρύτερο Ελλαδικό χώρο. Οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να περιηγούνται στο χώρο και στο χρόνο, να εστιάζουν σε περιοχές ή / και περιόδους ενδιαφέροντος και να μελετούν περιγραφές τοποθεσιών, γεγονότων, κλπ.
| Ιστορία | Δημοτικό; Γυμνάσιο |  | Ιστόπολις |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό ΙΣΤΟΠΟΛΙΣ αποτελεί ένα δικτυακό υπερμεσικό εκπαιδευτικό περιβάλλον με στόχο τη διδασκαλία στην τάξη σε γνωστικά αντικείμενα όπως η Ιστορία. | Ιστορία | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Ιστορία Τέχνης (2) |  | Θέματα Ιστορίας της Τέχνης |  | Το λογισμικό προσφέρει τη δυνατότητα διερευνητικής πλοήγησης σε καλλιτέχνες και έργα του 14ου, 15ου, 16ου & 19ου αιώνα | Ιστορία Τέχνης | Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση |  | Ζωγραφική (Η) από το 19ο στον 20ο αιώνα |  | Στόχος του λογισμικού «Η Ζωγραφική από τον 19ο στον 20ο αιώνα» είναι να δώσει μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση για το μάθημα της Ιστορίας των Τεχνών της Α’ και Β’ τάξης του τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών των ΤΕΕ. Το εγχείρημα αυτό είναι πιλοτικό και για το λόγο αυτό το λογισμικό δεν καλύπτει όλη την ύλη του συγκεκριμένου μαθήματος αλλά μόνο ένα μέρος της, που όμως θεωρείται από τους καθηγητές του μαθήματος από τα πλέον σημαντικά.
To λογισμικό αποτελείται από δύο μικρόκοσμους οι οποίοι έχουν κατασκευαστεί με την πλατφόρμα Αβάκιο. Ο πρώτος αφορά τη μελέτη της ελληνικής ζωγραφικής στα τέλη του 19ου και μέχρι τα μέσα του 20ου αιώνα, ενώ ο δεύτερος τη μελέτη της παγκόσμιας ζωγραφικής στην ίδια περίοδο. Σε κάθε έναν από αυτούς παρουσιάζονται τα κυρίαρχα καλλιτεχνικά ρεύματα που εμφανίστηκαν στην Ελλάδα και τον κόσμο αντίστοιχα και δίνονται οι πιο αντιπροσωπευτικοί καλλιτέχνες αυτής της περιόδου καθώς και μερικά από τα σημαντικότερα έργα τους.
| Εικαστικές Τέχνες; ΤΕΕ - Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών | Τεχνική Εκπαίδευση |  Yποκατηγορία : Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (2) |  | ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ Δικαιώματα και Υποχρεώσεις των Πολιτών - Λογισμικό |  | Η εφαρμογή " Κλεισθένης" έχει ως θέμα τα «Δικαιώματα και τις Υποχρεώσεις των Πολιτών». Απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, και αποτελεί συνοδευτικό υλικό στα πλαίσια του μαθήματος «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή».
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Γυμνάσιο |  | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της «Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής» στην Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Κυκλοφοριακή Αγωγή (1) |  | ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ: ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ |  | Με το λογισμικό αυτό ο μαθητής καλείται να μάθει τη σωστή οδική συμπεριφορά χωρίς πραγματικό μεταφορικό μέσο σε ένα εικονικό περιβάλλον. Εκτός από την Κυκλοφοριακή Aγωγή το λογισμικό αυτό παρουσιάζει πλούσιο πολυμεσικό υλικό για τα διάφορα μέσα μεταφοράς και τα τροχαία ατυχήματα. Περιλαμβάνει επίσης εργαλείο αυτοαξιολόγησης για το μαθητή. | Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Μαθηματικά (7) |  | FUNCTION PROBE |  | Πολυεποπτικό εργαλείο για τη σύγχρονη άλγεβρα, την τριγωνομετρία και την ανάλυση, που επιτρέπει τη διερεύνηση των συναρτήσεων και τη μαθηματική μοντελοποίηση. | Φυσική; Μαθηματικά | Γυμνάσιο; Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση |  | The Geometer's SKETCHPAD V4 |  | Ανοικτό περιβάλλον διερευνητικής μάθησης που επιτρέπει την άμεση διαχείριση των μαθηματικών αντικειμένων και σχημάτων καθώς και την επεξεργασία τους από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η δυνατότητα της κίνησης και της παρακολούθησης των αλλαγών των στοιχείων και των μεγεθών του σχήματος διευκολύνει την εικασία και τον πειραματισμό στα Μαθηματικά | Άλγεβρα; Τριγωνομετρία; Γεωμετρία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | ΠΡΩΤΕΑΣ |  | Λογισμικό διερευνητικού και πειραματικού χαρακτήρα, που παρέχει δυνατότητες συγγραφής, σύνθεσης, οπτικού προγραμματισμού με τη διδασκαλία Πιθανοτήτων και Στατιστικής.
| Πιθανότητες-Στατιστική | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | ΕΡΜΗΣ |  | Εκπαιδευτικό λογισμικό πολυμέσων με ψηφίδες. Συνδυασμένη μελέτη οικονομικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων με έμφαση στο εμπόριο λαών. | Μαθηματικά; Οικονομικά | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Μαθηματικά Α' & Β' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις A' και B' τάξεις του Δημοτικού. | Μαθηματικά | Δημοτικό |  | Μαθηματικά Γ' και Δ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις Γ' και Δ' τάξεις του Δημοτικού | Μαθηματικά | Δημοτικό |  | Μαθηματικά E' & ΣΤ' Δημοτικού |  | Υποστηρικτικό λογισμικό για τη διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στις Ε' και Στ' τάξεις του Δημοτικού. | Μαθηματικά | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Ξένες Γλώσσες (7) |  | Anne-Maries Welt |  | Liebe Deutschlehrerin, lieber Deutschlehrer, das Inhaltsverzeichnis soll Sie durch das Programm führen und Ihre Arbeit damit erleichtern. Der Tabelle können sie folgende Informationen entnehmen: a) Die Klasse Die Buchstaben A, B und C stehen für die jeweilige Klasse. b) die Zahl der Lektionen und der Module Die Zahlen 1-7 stehen für die Lektionen, es gibt 7 Lektionen pro Klasse. Die Buchstaben A-M stehen für die dazugehörenden Module. c) Die Titel der Lektionen und die der Module. | Γερμανική Γλώσσα | Γυμνάσιο |  | ΞΕΝΙΟΣ |  | Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και λογισμικό για το μάθημα των ξένων γλωσσών στο σχολείο (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά). Οι δραστηριότητες βασίζονται στην επικοινωνιακή προσέγγιση για την εκμάθηση των ξένων γλωσσών. Μέσω ενός εικονικού ταξιδιού στη Γαλλία, Αγγλία και Γερμανία οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τη γλώσσα και την κουλτούρα αυτών των χωρών
| Αγγλική Γλώσσα; Γαλλική Γλώσσα; Γερμανική Γλώσσα | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Γαλλικά Γυμνασίου |  | Λογισμικό Γαλλικών Γυμνασίου που αποτελεί συμπληρωματικό υλικό το οποίο πλαισιώνει την εκπαιδευτική διαδικασία της διδασκαλίας/εκμάθησης της Γαλλικής Γλώσσας. Οι στόχοι επιτυγχάνονται μέσα από ένα περιβάλλον λειτουργικό και ταυτόχρονα προσφέροντας μια ατμόσφαιρα παιχνιδιού. | Γαλλική Γλώσσα | Γυμνάσιο |  | Αγγλικά για Αρχάριους Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε αρχάριους στο Γυμνάσιο. | Αγγλική Γλώσσα | Γυμνάσιο |  | Αγγλικά για Προχωρημένους Α', Β', Γ' Γυμνασίου |  | Ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε προχωρημένους μαθητές στο Γυμνάσιο. | Αγγλική Γλώσσα | Γυμνάσιο |  | Αγγλικά ΣΤ΄Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας στη Στ' Δημοτικού. | Αγγλική Γλώσσα | Δημοτικό |  | Αγγλικά Δ' και Ε' Δημοτικού |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας στη Δ' και Ε' Δημοτικού. | Αγγλική Γλώσσα | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Οικιακή Οικονομία (1) |  | ΕΣΤΙΑ |  | Η ανάπτυξη του σεναρίου ακολουθεί την πορεία των δραστηριοτήτων που μπορεί να πραγματοποιήσει ο μαθητής μέσα στην εβδομάδα. Ο μαθητής κινείται μέσα σε μια εικονική πόλη, με όλα τα λειτουργικά της μέρη (σπίτια, σχολείο, πάρκο, γήπεδο, εκκλησία, καταστήματα, Τράπεζα, κ.α.) και καλείται να πραγματοποιήσει μια σειρά δραστηριοτήτων μέσα από τις οποίες μπορεί να ανακαλύψει τις βασικές γνώσεις του μαθήματος.
| Γεωγραφία; Περιβαλλοντική Αγωγή; Οικιακή Οικονομία | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Ορολογία (1) |  | ΛΕΞΙΠΛΟΗΓΗΣΗ |  | Ανοιχτό υπολογιστικό εργαλείο λεξικογραφίας, κειμενολογίου πολυμέσων και ασκήσεων λεξιλογίου.
| Αισθητική Αγωγή; Βιολογία; Οικονομικά; Πληροφορική; Αρχές Δικαίου και Πολιτικών Θεσμών | Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Περιβάλλον (1) |  | Μελέτη Περιβάλλοντος Α' - Δ' Δημοτικού |  | Το εκπαιδευτικό λογισμικό «Μελέτη Περιβάλλοντος Α'- Δ' Δημοτικού» αποτελείται από τέσσερις θεματικές ενότητες με μορφή πολυμεσικών εφαρμογών, προσομοιώσεων, εργαλείων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Οι θεματικές ενότητες είναι οι ακόλουθες: • Ασφάλεια στους δρόμους • Μηχανές - Επικοινωνία - Ενημέρωση • Ταξίδια στο χρόνο • Αναλαμβάνουμε δράση
| Περιβαλλοντική Αγωγή | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Πληροφορική (6) |  | Δ.Ε.Λ.Υ.Σ. |  | Διαδραστικό εκπαιδευτικό λογισμικό για Υπολογιστικά Συστήματα. Περιλαμβάνει μεταξύ άλλων μικρόκοσμους διερεύνησης των τμημάτων ενός Η/Υ και της λειτουργίας του, κωδικοποίησης δεδομένων και προγραμματισμού. | Πληροφορική | Γυμνάσιο; Λύκειο |  | Πληροφορική Γυμνασίου - CD 1 |  | Λογισμικό το οποίο χρησιμοποιείται κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
CD 1 - Προγράμματα Εγκατάστασης | Πληροφορική | Γυμνάσιο |  | ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ |  | Με τη χρήση βασικών δομών προγραμματισμού σε μορφή ψευδοκώδικα οι μαθητές δημιουργούν προγράμματα, τα οποία μετατρέπονται σε λογικό διάγραμμα & κωδικοποιούνται αυτόματα σε procedural γλώσσα | Πληροφορική; Τεχνολογία; Δίκτυα | Λύκειο |  | Πληροφορική Γυμνασίου - CD 2 |  | Λογισμικό το οποίο χρησιμοποιείται κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
CD 2 - Πληροφορική | Πληροφορική | Γυμνάσιο |  | Πληροφορική Α' Β' Γ' Γυμνασίου |  | Λογισμίκό το οποίο συνοδεύει το σχολικό εγχειρίδιο του Γυμνασίου για το μάθημα της Πληροφορικής. | Πληροφορική | Γυμνάσιο |  | Τρίτων |  | Λογισμικό για Θέματα Αρχιτεκτονικής Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Λειτουργικών Συστημάτων. Υποστηρίζει το μάθημα "Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων & Λειτουργικά Συστήματα" του Λυκείου. | Πληροφορική | Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση |  Yποκατηγορία : Πολιτιστικά (1) |  | Μουσική Α-ΣΤ Δημοτικού | .bmp) | Η ΕΜΜΕΛΕΙΑ έχει σαν στόχο να στηρίξει το μάθημα της Μουσικής στο Δημοτικό Σχολείο, προσφέροντας τις απαραίτητες γνωσιολογικές πληροφορίες με πολυμέσα, προσθέτοντας υλικό για τον εμπλουτισμό του μαθήματος με ηχητικά παραδείγματα από το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον αλλά και από τη μουσική δραστηριότητα του ανθρώπου. | Μουσική | Δημοτικό |  Yποκατηγορία : Τεχνολογία (1) |  | ΛΕΞΙΚΟ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ |  | Ηλεκτρονικό λεξικό ορολογίας που περιλαμβάνει περίπου 500 λήμματα Σε 5 τομείς των ΤΕΕ. Σε κάθε λήμμα εκτός από τον ορισμό του δίνεται η αγγλική του μετάφραση, εγκυκλοπαιδικά στοιχεία και σχετικό εικονογραφικό υλικό | ΤΕΕ - Τομέας Οικονομίας και Διοίκησης; ΤΕΕ - Τομέας Μηχανολογίας; ΤΕΕ - Τομεάς Ηλεκτρολογίας; ΤΕΕ - Τόμέας Ηλεκτρονικής; ΤΕΕ - Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών | Τεχνική Εκπαίδευση |  Yποκατηγορία : Φιλοσοφία (2) |  | Διάλογος |  | Το υλικό του λογισμικού αφορά στο μάθημα της Φιλοσοφίας και είναι οργανωμένο με τη μορφή ερωτήσεων, για τις οποίες ο χρήστης πρέπει να αναζητήσει την απάντηση μόνος του. Σε καθεμιά από τις επτά βασικές περιοχές, ο χρήστης έχει να απαντήσει σε διαφορετικού τύπου ερωτήσεις: αντιστοίχισης, πολλαπλών επιλογών, ελεύθερης ανάπτυξης ή πολυεπίπεδες.
| Φιλοσοφία | Λύκειο |  | Φιλοσοφικά Κείμενα: Αρχαίοι Έλληνες Φιλόσοφοι |  | Στην εφαρμογή υποστηρικτικού υλικού για το Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων της Γ' Γυμνασίου περιλαμβάνονται εισαγωγικά σημειώματα και πληροφορίες για τους αρχαίους Έλληνες φιλοσόφους, συνοπτική παρουσίαση των κύριων σημείων της φιλοσοφικής τους σκέψης, χρονολόγιο, γλωσσάρι και οπτικοποίηση των φιλοσοφικών ιδεών. | Φιλοσοφία | Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Φυσική (7) |  | Interactive Physics 2005 |  | Ανοιχτό περιβάλλον μάθησης-εργαστήριο κίνησης στον ΗΥ, που προσομοιώνει τις βασικές αρχές της Μηχανικής του Νεύτωνα
| Φυσική | Γυμνάσιο; Λύκειο; Τεχνική Εκπαίδευση |  | Εκπαιδευτικό Λογισμικό στη Φυσική Γυμνασίου |  | Περιλαμβάνει εικονικά εργαστήρια για τις ακόλουθες θεματικές ενότητες: Ηλεκτρισμός, Θερμότητα, Οπτική και Μηχανική. | Φυσική | Γυμνάσιο |  | Πολλαπλές Αναπαραστάσεις |  | Διαθεματική προσέγγιση (επιστημολογική-φιλοσοφική) μέσω πολλαπλών αναπαραστάσεων στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Περιέχει προσομοιώσεις πειραμάτων για την κίνηση στο κεκλιμένο επίπεδο, για τις διαδοχικές κινήσεις σωμάτων, για το ηλεκτρικό πεδίο και τα λογικά κυκλώματα και άλλα. Περιλαμβάνονται επίσης κείμενα ιστορίας και φιλοσοφίας των επιστημών σχετικά με τα προσομοιωμένα πειράματα. | Ιστορία; Φυσική; Φιλοσοφία | Λύκειο |  | Φυσική Ι (Φυσική Λυκείου) |  | Το 1ο CD (Φυσική Ι) παρουσιάζει τις ενότητες: Μηχανική, Θερμοδυναμική και Μοριακή Φυσική, Μηχανικές Ταλαντώσεις - Κύματα. Το λογισμικό περιλαμβάνει θεωρία, προσομοιώσεις, ασκήσεις και βιντεοσκοπημένα πειράματα.
| Φυσική | Λύκειο |  | Φυσική ΙI (Φυσική Λυκείου) |  | Το 2ο CD (Φυσική ΙΙ) παρουσιάζει τις ενότητες: Ηλεκτρισμός, Μαγνητισμός, Οπτική, Μοντέρνα Φυσική. Το λογισμικό περιλαμβάνει θεωρία, προσομοιώσεις, ασκήσεις και βιντεοσκοπημένα πειράματα. | Φυσική | Λύκειο |  | Φυσική Β' και Γ΄Γυμνασίου |  | Συνοδευτικό υλικό υπό τη μορφή λογισμικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής στην Β' και Γ΄Γυμνασίου | Φυσική | Γυμνάσιο |  | Ανοικτό Μαθησιακό Περιβάλλον (ΑΜΑΠ) |  | Το «Ανοιχτό Μαθησιακό Περιβάλλον», αποτελείται από έξι υπο-εργαστήρια φυσικής, τα οποία προσφέρουν δυνατότητες πειραματισμών, σύνθεσης διατάξεων και ανάπτυξης σεναρίων για εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Οι μαθητές όλων των τάξεων του γυμνασίου και του λυκείου μπορούν, μέσα από το πρόγραμμα εικονικής πραγματικότητας, να νιώθουν ότι βρίσκονται σε ένα καλά οργανωμένο εργαστήριο και να κάνουν πειράματα: Γεωμετρικής Οπτικής, Κυματικής Οπτικής, Σκιάς - Παρασκιάς και Σύνθεσης - Αποσύνθεσης Χρωμάτων, Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων, Στατικού Ηλεκτρισμού καθώς και Μαγνητισμού.
| Φυσική | Δημοτικό; Γυμνάσιο; Λύκειο |  Yποκατηγορία : Φυσική Αγωγή (2) |  | ΚΟΤΙΝΟΣ |  | Υπόδειγμα Μάθησης και Ανάπτυξης των ικανοτήτων στη Φυσική Αγωγή. Μελετά τη δυναμική σχέση της άσκησης, της φυσικής κατάστασης και της διατροφής με την υγεία. | Βιολογία; Οικιακή Οικονομία; Φυσική Αγωγή | Γυμνάσιο; Λύκειο; ΑμΕΑ |  | Φυσική Αγωγή Α' Β' Γ' Γυμνασίου |  | Λογισμικό το οποίο υποστηρίζει τη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. | Φυσική Αγωγή | Γυμνάσιο |  Yποκατηγορία : Χημεία (2) |  | Λεύκιππος |  | Το λογισμικό αυτό παρουσιάζει θέματα από τις παρακάτω ενότητες: Δομή ατόμου Περιοδικός Πίνακας και χημικοί δεσμοί, Οξέα - Βάσεις - Άλατα, Ηλεκτροχημεία, Χημική Ισορροπία Σε τις ενότητες αυτές υπάρχουν video, προσομοιώσεις, πειράματα, ερωτήσεις, κ.α | Χημεία | Λύκειο |  | Χημεία Β' - Γ' Γυμνασίου |  | Το παρόν ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό καλύπτει το σύνολο της ύλης της Β’ και Γ’ τάξης. Αποτελείται από περίπου 3.750 αρχεία, εκ των οποίων 1.900 αρχεία υπερκειμένου, 1.500 αρχεία γραφικών, 135 αρχεία βίντεο, 50 προγράμματα προσομοιώσεων πειραματικών διατάξεων, 90 αρχεία περιγραφής μοριακών δομών και όλα τα απαραίτητα βοηθητικά προγράμματα για να είναι δυνατή η διάθεσή του μέσω του διαδικτύου. Περιέχει γλωσσάριο 120 χημικών όρων και βιογραφίες 14 επιστημόνων που αναφέρονται κατά την ανάπτυξη της ύλης. | Χημεία | Γυμνάσιο |
|
|
|
|
|
|